Drama, kommunikation og udvikling
Hos Playpraxis benytter vi os aktivt af dramaterapi og dets metoder og hjælper børn og unge, der på baggrund af en diagnose eller andre udfordringer, har behov for at forbedre deres trivsel i børnehaven, skolen eller derhjemme. Vi tilbyder drama, kommunikation og udvikling.
Vi tilbyder individuel terapi, forældre vejledning, støtte og ressourceforløb i grupper for børn. Samtidig tilbyder vi også for fagfolk oplæg, kurser og rådgivning for pædagogfagfolk.
Hos Playpraxis kommer barnet i følelsesmæssig bedring. Dette sker ved at lære at sætte ord på sine følelser, oplevelser og behov igennem leg ved brug af at bredt og varieret arsenal af metodiske redskaber fra drama og teaterverden. I dramaterapi kan barnet f.eks. improvisere en historie, skabe figurer i form af hånddukker eller identificere sig med allerede kendte figurer fra eventyr og lade figuren, dukken eller rollen give udtryk for personlige problemer.
Når barnet bruger sin fantasi afspejles relationer, karaktertræk, styrker, ønsker, håb og oplevelser som kan være svære at bearbejde verbalt. Igennem drama vil barnet få mulighed for at “øve sig” på komplekse hverdagssituationer, så familierelationer kan blive styrket og hensigtsmæssige adfærdsmønstre vil kunne tages i brug.
Hos Playpraxis bliver barnet lyttet til igennem legen. Problemstillinger og bliver bearbejdet og formidlet i forældresamtaler af en kompetent dramaterapeut, som er trænet i at facilitere terapiforløb og støtte, anerkende, fremme og afspejle barnets følelsesmæssige udvikling. Dramaterapi tager udgangspunkt i den enkeltes udviklingstrin, finder barnets ressourcer og hjælper barnet med at udtrykke komplekse problemstillinger og lære sig selv og sine relationer bedre at kende.
Hos Playpraxis gennemgår hele familien en proces, hvor forældre modtager forældrevejledning som en del af forløbet. Dette er for at imødekomme barnets behov for bedst mulig trivsel.
Forskning
Dramaterapi er en forskningsbaseret, effektiv behandlingsform igennem leg og drama, som anvendes i offentlige og private kliniske institutioner verden over. Det tilbydes eksemplevis som kandidatuddannelse og på forskningsniveau på universiteter i bl.a. New York, London, Paris, Berlin, Montreal og San Francisco.